本次「數位陪伴，e起學習」計畫，iGoods希望能夠邀請社會大眾一同參與，因此設計了全新平板認購、二手平板募捐、說故事送溫情三個方式，你可以自由選擇適合的方式支持本次專案，幫助孩童得以獲得充分的數位學習和關懷！
手機無法滿足遠距學習、數位陪伴的需求
長時間使用，手機過熱
手機容易過熱而關機，導致遠距學習中斷，過程需重新開機再連線，影響課程進行
螢幕狹小
學童長時間盯著小螢幕學習，視力容易受損
不見得所有家庭成員均擁有手機
學童需借用家長的手機上課，在一個家庭有多名成員須輪流使用的情況下，學習時間恐受壓縮。
教學需要雙向互動
老師授課過程往往需透過觀察學童的反應、師生問答與互動來掌握學童吸收情形，非單向講課，因此遠距課程需藉助教學互動軟體輔助，然而手機介面較不易使用，教學軟體也可能與手機不相容。
數位工具比較
| 比較項目 | 手機 | 平板電腦 | 筆記型電腦 |
|---|---|---|---|
|
螢幕尺寸 |
小 |
中 |
大 |
|
線上互動性 |
低 |
高 |
高 |
|
介面使用、軟體相容性 |
低 |
高 |
高 |
|
機動性 |
高 |
中 |
低 |
|
價格可負擔程度（相近規格）
|
中 |
高 |
低 |
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