邀請您一起來認識這 101台平板電腦需求背後的故事
5家社福單位與孩子們的需求故事與課程規劃，妥善運用每一台得來不易的禮物
iPower培力學社
暑假長時間獨自待在家，孩子的孤獨與失落需要被看見、被聽見、被接住
學校停課後，仍然努力地與孩子保持聯繫，然而，當停課時間越長、越接近暑假時，老師們心中也充滿擔憂：「孩子們長時間待在家，家庭衝突增加、孩子的孤獨與失落感也需要被看見、被聽見、被接住。」課輔老師們安排了豐富與多元的課程充實孩子的暑假，也讓孩子們有個可以訴說的窗口。此外，老師們還安排許多有趣的線上活動，如：密室逃脫等，增進課程趣味性及孩子的數位工具能力，有了平板電腦設備，意味著可以讓更多孩子對於遠距教學有更好的學習體驗
平板電腦的運用規劃
1.已安排孩子暑期課程，課程內容多元，皆以線上課程為主，可以即時互動。課程含手作、烹飪、課業輔導、藝術類課程，如：戲劇、音樂等
2.預計將暑期線上課程錄製為影片，放上平台供學生觀看
3.辦理NPO、NGO在職人員專業訓練，如：企劃撰寫、活動設計；NPO、NGO課輔老師線上教學能力提升課程或交流。
台灣黃絲帶愛網關懷協會
缺乏平板電腦，社工老師無法順利進行課程，使教學成效大打折扣
孩子們在家自學一個多月了，課輔班老師們為了讓孩子在停課期間能夠維持學習習慣，天天與孩子視訊課輔，瞭解每名孩童的學習狀況並即時解惑，然而隨著暑假的到來，這些原本固定會參加課輔班寒暑期課程的孩子該怎麼辦？老師們學習許多線上教學軟體，並且設計課程，但手機能操作的線上教學軟體有限，且使用手機教學互動性低，平板的需求迫在眉睫，「我們想要讓線上課程和實體課程一樣有趣，可是即便老師準備充分，但設備無法到位，成果依然有限」課輔班老師們說著
平板電腦的運用規劃
1. 2021/7/1開始暑假線上課程，課程規劃多元，同時也開放詢問暑假作業。課程設計以能力涵養與培養為主，課程如：烏克麗麗、asalato、成長性思維（良好習慣培養）、線上生活英文、體能訓練等。
2.目前搭配現有教學平台內容提供課程使用、疫情解封後會由線上課程內容設計線下課程。
3.疫情後線上課程將持續進行，避免相同情況再次發生，持續學習、練習遠距教學，培養孩子習慣及能力。
屏東縣躍愛全人關懷協會
孩子們常一起共用一台手機，過熱的手機常被迫離開線上教室
位於屏東的躍愛全人關懷協會，疫情期間課輔班老師電話關懷不間斷，盡可能掌握及指導孩童的學習，然而孩子們在家遠距學習的狀況種種：有些孩子父母白天外出工作，必須要等到父母回家後才有手機進行學習；有些孩子要跟兄弟姊妹共享一台手機或平板，無法即時學習；有些孩子因為手機老舊而時常過熱，常常課程進行到一半就消失，等到疑難排除，也下課了。面對種種學習狀況，平板設備顯得更加重要，協會也將積極制定平板出借規則，同時掌握孩子學習狀況，也讓這份愛心平板用在對的地方
平板電腦的運用規劃
1. 2021/7/1開始暑假線上課程，課程規劃多元，同時也開放詢問暑假作業。課程設計以能力涵養與培養為主，課程如：烏克麗麗、asalato、成長性思維（良好習慣培養）、線上生活英文、體能訓練等。
2.目前搭配現有教學平台內容提供課程使用、疫情解封後會由線上課程內容設計線下課程。
3.疫情後線上課程將持續進行，避免相同情況再次發生，持續學習、練習遠距教學，培養孩子習慣及能力。
臺東縣原住民復基部落文化協會
缺乏設備的孩子們，這幾個月來學習進度已經嚴重落後，加重了城鄉差距
因為疫情，讓孩子們有了不同的學習管道，但這群孩子卻因設備受限，學習進度已嚴重落後，若無法解決與學習運用，城鄉差距嚴重化是老師們心中的擔憂。「滑手機孩子們都會，但用來學習一個個都不行，讓孩子使用3C產品並不是壞事，但需要有人在旁指導孩子、教導他們除了休閒娛樂外的功能」偏鄉孩童的學習不應就此停止、城鄉差距也不能因此拉大，解決平板設備問題，讓孩子們有更多元的視野來看這廣大世界
平板電腦的運用規劃
1.預計針對不同年級的孩子下載不同的學習APP，如：中高年級需要數學邏輯思考能力、低年級需要加強中文字彙量等等，依孩子狀況因材施教。
2.採取獎勵機制，提早在教室寫完作業的孩子可以使用平板自主學習，讓效果加乘。此外，希望安排專員或老師以一對四的方式，教導孩子的問題與功課，並一同陪伴使用平板。
臺東縣友善關懷協會
疫情期間協會與孩子每日靠著電話相互相關懷，努力籌措資源讓孩子回到學習軌道
孩子停課後，社工及老師們每日進行電話問安、家庭訪視及分送物資，即便工作量增加，社工及老師們毫無怨言，仍然想著如何讓孩子平安及順利度過疫情期間，孩子們的學習該如何維持也使老師們相當頭痛，因為長時間未到校學校加上遠距教學難以落實至每位學童，孩子們的專注力明顯降低，每次進行家訪時，也會要求孩子必須完成指定任務，但若要讓孩子回到學習軌道，這樣的努力仍遠遠不足，要先解決設備問題，才能慢慢拉回孩子們、慢慢陪伴孩子學習
平板電腦的運用規劃
1.已安排孩子暑期課程，課程內容多元，皆以線上課程為主，可以即時互動。課程含手作、烹飪、課業輔導、藝術類課程，如：戲劇、音樂等
2.預計將暑期線上課程錄製為影片，放上平台供學生觀看。
3.辦理NPO、NGO在職人員專業訓練，如：企劃撰寫、活動設計；NPO、NGO課輔老師線上教學能力提升課程或交流。
▍計畫簡介
本計畫符合聯合國永續發展目標(SDGs) 第4及第12項
「數位陪伴，e起學習」為 iGoods愛物資 聯合全台5家社福單位共同發起「平板電腦」募集計畫，期望藉由社會大眾的支持關注偏鄉孩童的學習資訊落差之議題，並藉由認捐平板電腦補足缺乏的設備，讓孩子們有更好的學習機會、開展未來！
▍快速連結
- 計畫緣起
- 支持方案：認購全新平板
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